Элинор тихим шагом вошла в кабинет, и немного покопавшись в  сумке, положила на стол профессору пергамент.
- Добрый день, профессор. - Стараясь не смотреть в его сторону сказала Элли, и опустилась на первую парту. Так, держи себя спокойно, не ори, и е вздумай прыгать от радости. Заголосил было внутренний голос, но Элинор его резко оборвала. В класс завалились ученики. Стадо бизонов пришло на пастбище. Злорадно подумала Элинор, и приземлившись на стул, стала доставать учебники и пергамент. Покосилась на наручные часы. Без десяти четыре. Интересно, он обратит какое - то внимание на меня? Арлекин тряхнула головой, отгоняя непристойные мысли. О, Мерлин, это когда - нибудь кончится?! Элинор ставилась невидящим взглядом куда - то в стенку, затем, неожиданно для самой себя, начала украдкой наблюдать за профессором. В голов сразу же полез противный мотивчик какой - то тошнотворной песенки про любовь.
Элинор встала, и напевая песенку "Весёлый гиппогриф" принялась нарезать круги по кабинету.

Признаться, всю дорогу до кабинета Михаэль был уверен, что опоздает. Однако напряжённо ожидаемый звон колоколов, возвещающий начало урока, всё не настигал и не настигал. Когда за очередным поворотом обнаружилась приоткрытая дверь, Кромм никак не мог поверить, что это не галлюцинация. Поэтому в кабинет он заглянул очень осторожно. В кабинете было тихо, урок явно не начинался, хотя Снейп присутствовал на своём рабочем месте - как всегда чёрный, неопрятный и мрачный. Михаэль облегчённо вздохнул, сделал пару глубоких вдохов, выравнивая дыхание, и, интеллигентно постучавшись, вошёл.
Доброе... э-э-э... день, профессор Снейп, - вежливо поздоровался он с преподавателем и прошествовал к своему месту. На парту один за другим легли необходимые предметы. Кромм слегка поморщился, обнаружившись, что последняя строчка реферата про яды всё-таки размазалась. Однако явно не критично, да и в целом грязи вполне хватало, поэтому было решено забыть всё это, как страшный сон.
- Привет, Дейл, - тихо прошипел Кромм в спину приятеля. - А что это ты такой зелёновато-сумрачный?

ООС: прошу прощения за короткий пост, настроения нет)

Элинор со звонком плюхнулась на стул, даже не услышав замечание профессора. И что он на меня пялится?! Я сейчас краснеть начну! Она внимательно слушала профессора, и записывала, но её не покидало плохое предчувствие. Не, странно выходит. Она записала всё необходимое, и на минуту уставилась в потолок. Не думай, НЕ думай, думай о хомячках. На её лице на минуту отразилось по - просту офигение, а затем и удивление. Ох, когда всё это кончится! Легимилент фигов. И с недовольной миной девушка принялась готовить зелье. Так, куда это засовывать?! Элинор минуты две разглядывала доску, широко раскрыла рот, почесала в голове, и с выражением лица "А - ля Малфой младший" начала домешивать зелье. Её резкие перемены настроения часто настораживали. Элинор опять покосилась на Снейпа. Сфоткать бы его на память... Тут она оценивающим взглядом смерила зелье, и её рука взметнулась вверх.

Звон больших часов, знаменующий начало урока, настиг Стоунфайда на одной из лестниц, ведущих в подземелье. Грэм не замедлил односложно выразить вслух то, что он подумал по этому поводу, и припустил в пару раз быстрее, перепрыгивая сразу через две ступеньки. В результате в кабинет зельеварения он ввалился аккурат посередине монолога Снейпа, по всей видимости, посвященного теме урока, вместе с парой таких же опоздавших. Профессор не удостоил учеников не то что словом - даже взглядом. Я попал, - тоскливо подумал гриффиндорец, тихо пробираясь к своему месту и доставая учебник. - Глупо было бы думать, что Снейп игнорирует нас, потому что ему всё равно... Он же злопамятный, как престарелая теща, и не упустит ни малейшего повода придраться к ученикам. А уж к гриффиндорцам сам бог велел... Ну да и дьявол с ним, не впервой.
- Да-да, слизеринцы убирают в подвале, гриффиндор чистят слив.  Перчатки одевать разрешаю, но респираторы - увы, нет. И никакой магии. Только ручной магловский труд.
- Что и требовалось доказать, - еле слышно хмыкнул парень себе под нос. Затем оный нос немедленно сунулся в учебник по зельям, выискивая там нужный параграф с описанием рецепта - объяснения Снейпа-то он благополучно пропустил. Не сказать, чтобы ему хотелось копошиться с какими-то зельями (вряд ли вообще кому-то в классе хотелось это делать), но зря, что ли, на урок приходил и взыскание зарабатывал? Правильно приготовить зелье теперь просто необходимо! Да и для здоровья безопаснее...
Котел с водой привычно приземлился на огонь, а Грэм с решительностью камикадзе уставился на необходимые для зелья ингридиенты. Метод пристального взгляда не сработал: почему-то они не стали самостоятельно запрыгивать в котел в нужном порядке, и уже тем более себя готовить. Вздохнув, басист переключил внимание на изложенный в учебнике рецепт, абсолютно идентичный написанному на доске.
- Листья гуарана, шесть штук... Потом листья матэ... Милый, ты случайно не знаешь, как отличить листья гуарана от листьев матэ? - В доказательство своих слов он собрался было предъявить искомые листья Михаэлю, но проблема решилась сама собой: - Тьфу ты, туплю... Матэ же толченые, в них и листья-то не опознаешь! Когда дело доходит до этой растительности, чувствую себя полным идиотом... Впрочем, мне не привыкать, - хихикнул парень и, пока грелась вода, переключился на подготовку остальных ингридиентов. Надолго его внимания не хватило, и он снова зашептал: - Ты, вроде как, про наш поход интересовался... И даже, кажется, не в первый раз. Так... ой, черт! - Вода в котле явно собралась закипеть в ближайшее же время, а судя по рецепту, допустить этого было никак нельзя. Грэм торопливо убавил огонь, всыпал первые ингридиенты, вынужденно замолкнув, и взялся за деревянную ложку. Поговорить, не сбившись со счету, у меня вряд ли получится... Что за невезение! Ладно, надеюсь, это ненадолго...

Северус сидел за столом, неспешно читая доклады учеников. Чутье преподавателя не подводило, он был уверен, что сдали работы не все учащиеся. "Так, подвал и отстойник я уже осчастливил... Что бы еще полезного придумать?" - отвлекся он от чтения. О, у нас же еще есть складные помещения с множеством пыльного старья, кубков, грамот и прочего. Очень хорошо, кое-кому придется протирать пыль до ночи.."
Директор продолжил чтение, периодически поднимая глаза на класс, и внимательным взором оглядывая трудящихся над зельями школьников. Судя по их суетливости, они восприняли предостережения Снейпа на полном серьезе. "Очень хорошо. О-о-очень хорошо!" - довольный подумал Снейп. Та самая восторженная девчонка не переставала бросать жаркие взгляды на Северуса, от чего ему стало даже немножечко не по себе. "Она на мне дыру решила прожечь что ли?" - досадливо подумал Северус, перехватывавя ее взгляд. "Надо же какая смелая, не отвела глаз, не испугалась... Кхм Кхм"
Он снова вернулся к докладам. В основном работы былы сносные, но без энтузиазма. Пара пергаментов были явно для растопки камина - кажется авторы даже не вдумывались в написанное. Одна-две работы вызвали небольшой интерес, чувствовалось, что авторы были неплохо знакомы с теоритической частью и подошли к докладу творчески.
А время шло, неумолимо приближаясь к окончанию урока.
- Время идет. - заметил профессор. - Не забывайте о времени. Перестаньте общаться, а займитесь работой!
В этот момент распахнулась дверь, и в класс влетела Гермиона Грейнджер и Гарри Поттер собственной персоной. Северус посмотрел на них, как удав на долгожданный ужин.
- Ага... Точность - вежливость королей, ну-ну. Грейнджер, что же это вы так?... Удивили. Поттер, от вас другого и не ожидали. У вас что ни день -  то понос, то золотуха, лишь бы не ходить на занятия: лучше прикрыться личиной мальчика, которого все хотят убить. Поттер, пора уже давно признать, что вы - лентяй. Безобразие.. - "И в кого он уродился. Честное слово, если бы я не был уверен, что это мой сын, то решил бы что он - копия Джеймса. Кошма-а-ар...." - Снейпа аж мысленно передернуло. -  "Верно говорят, на детях гениев природа отдыхает.. "
- Поздравляю вас, мои дорогие. Вы только что выйграли путевку в райское местечко. Ваши одноклассники и товарищи по путешествию расскажут вам о том, чем вы сегодня будете заниматься после ужина и до отбоя. - елейным голосом протянул Северус. - Мистер Поттер, ку да вы пытаетесь примоститься на заднюю парту? Там и без вас достаточно гениев сидит. Не мешайте товарищам работать. Между прочим они готовят важное зелье, которое вам бы не помешало. Будьте любезны, садитесь за первую парту. Я сердцем чуял, что вы осчастливите мое занятие своим приходом, и поэтому зарезервировал для вас местечко. И для вашей..кхм.. подруги. - Северус скосил глаза на Гермиону.
-Я добавляю вам еще 15 минут времени. Чтобы вы не устроили мне здесь коллективный взрыв. Не отвлекайтесь на разговоры! Грифиндор и Слизерин... - Снейп строго посмотрел в сторону перешептывающихся Стоунфайда и Кромма.  - Я поощряю дружбу между факультетами, во время перемены.. а не на уроке. Стоунфайд, дружок, воздержитесь от комментариев, если не хотите заработать минусовой балл. Кромм, если я увижу, что вы помогаете Стоунфайду, то не посмотрю, что вы - слизеринец, учтите. Не злите своего декана. - Северус отчитал еще нескольких нерадивых учеников, и с чувством выполненного долга снова принялся просматривать доклады.

Марки бежал по коридору, периодически не вписывась в повороты. Громкий топот раздавался повсюду. "Идиот, я идиот! Опоздал!!! Ведь специально хотел пораньше прийти и так позорно уснул в гостиной..." - на бегу отчаянно думал парень. Профессора Снейпа он боялся панически, сам не отдавая себе отчета почему. Вроде бы директор никогда не проявлял к нему такого интереса, как к Поттеру, Грейнджер и Уизли, но все-равно каждый раз, когда он обращался к Марки - у парня все холодело внутри. А может быть просто надо было перестать курить гашиш?
Марки подлетел к двери и шумно распахнул ее. Только потом он подумал, что так делать не следовало - дверь со всего размаху ударилась об стену.  На этот грохот обернулись все ученики, а профессор Снейп, сидящий за столом, резко поднял вверх голову. Его взгляд не предвещал ничего хорошего. Марки почувствовал себя кроликом, пришедшим на ужин к удаву и обнаружившим, что на столе кроме столовых приборов ничего нет. Тут же созрело решение косить под дурачка. Это часто выручало парня в разных ситуациях.
- Э.. Я извиняюсь, типа.. - протянул он, - Но я заблудился.. - он захлопал большими невинными черными глазами, изображая саму честность. Увидев на столе профессора кипу пергаментов Марки только сейчас вспомнил, что на каникулы давали задание. Почесав голову, он глупо улыбнулся и не нашел сказать чего умнее:
- Ой, а че, типа домашку надо было сдавать? Ы... Я дико извиняюсь, мои пергменты ящерица захавала.. Не на чем было писать..   - от собственных слов ему стало смешно и он тихонько заржал. Судя по офигевшему взгляду профессора, тот не возражал, чтобы Рамоун прошел в класс. - Дико извиняюсь, профессор Снейп, я вам, хотите полы потом тут помою? - проговорил Марки, усаживаясь на свободное рядом с Дейлом место и вываливая на стол инструменты. По классу послышались смешки. - Все все, малчу малчу.. - примиряюще замахал он руками, когда профессор гневно нахмурился и даже приподнялся в кресле. - Та вы сидите. не напрягайтесь, ща я все быстро тут сварю.Эй, чувак..- обратился он шепотом к Дейлу, - Че в какой последовательности варить?  - Парень быстро взял из шкафчика все необходилое и приступил к делу. - Я так понимаю вода тут не для питья, ее кипятить надо? - пробормотал он себе под нос, отхлебнув из графина хороший глоток. - Опа, а это че за травка? Гыы, на ганжубас похожа немного.. - он тихонько посмеялся.

Отредактировано Marky Ramone (2009-04-18 18:16:13)

Буквально влетев в класс вместе с Гарри, Гермиона огляделась - они пропустили объяснения, все уже начали готовить, а профессор начал ворчать. Чтож, действительно сами виноваты, что опаздали. Аккуратно достав свитки с домашним заданием из сумки она чарами левитации отправила их на стол к профессору и прошла за Гарри на первую парту. Непонятно почему сидеть за ними считалось наказанием, Гермиону здесь все устраивало, лучше видно, лучше слышно и не так много студентов, которые умудряются спрашивать что делать дальше. Раньше зелья были проще, теперь вообще достаточно сложно отрываться от процесса приготовления, когда надо отмеривать время, число помешиваний, одновременно с этим следя за температурой и натирая, нарезая, размельчая остальные ингридиенты. Ладно если попадались зелья бытового характера, их скорее всего Гермиона уже опробывавала на каникулах ради интереса и создания чего-нибудь своего. Не теряя времени, и уже не обращая внимания на других опаздавших и хохот класса, Гермиона развела постоянный огонь и стала смешивать компоненты, поглядывая на стол Гарри. Вскоре она поняла, что рецепт простой, успокоилась и стала искать в таблице совместимости степень реагентности драконьих зубов и посчитала сколько их надо добавить точно. Это она делала просто чтобы освежить знания после каникул, хотя уже положив ингридиенты в огонь догадалась что случилось бы если бы она не посчитала, а положила на глаз и больше чем надо. С Гарри она переглядывалась и иногда переписывалась, чтобы не привлекать внимания профессора. Вот уже должен звенеть звонок, а им как раз надо еще 15 минут, чтобы доварить зелье. Девушка лукаво улыбнулась Поттеру. Мол, не будет у профессора сегодня причин постебатся над ними.

оос: дабы разбавить мрачную тишину, воцарившуюся на форуме и в кабинете

Северус перечитывал доклад Грейнджер по второму разу, не переставая удивляться. Откуда в магловской девчонке развились способности волшебницы, тем более настолько талантливой и умной? Северус заново принялся читать ее работу. Он уже понимал, что гриффиндор в этот раз получит свои 10 баллов. Иначе просто никак. Грейнджер своим трудолюбием вырвала для своего факультета бонусы.

                                        1. Яды и противоядия

    Классификации ядов встречаются у разных ученых по разным основаниям. В настоящее время извстно огромное количество отравляющих веществ. Они могут подразделяться на группы и по своей природе и по своим свойствам, и даже по способам изолирования из биологического материала из других объектов. В последней классификации выделяют шесть групп.
    1. Вещества, изолируемые из биологического материала путем перегонки с водяным паром. К этой группе относятся: боро-вода, живучка, сушеные когти соплехвоста, агнитка, цветы ведьминой шапки и др.

    2. Вещества, изолируемые из биологического материала настаиванием его с подкисленной водой или с подкисленным этиловым спиртом. К ним относятся: гнойники, их синтетические аналоги, барбитураты и другие ядовитые растения.

    3. Вещества, изолируемые из биологического материала настаиванием его с водой (без подкисления или подщелачивания). Таким путем из биологического материала изолируют кислоты из камней темных озер, едкие вещества и соли некоторых древесных пород.

    4. Вещества, изолируемые из биологического материала настаиванием его с органическими растворителями (без подкисления или подщелачивания), несмешивающимися с водой. Так в оснозном изолируют ингридиентыядов.

    5. Вещества, для изолирования которых применяют методы минерализации биологического материала. Эту группу токсических веществ составляют «металлические яды».

    6. Вещества, которые определяют непосредственно в биологическом материале без выделения из исследуемых объектов. Основная, самая многочисленная группа.

    ну и 7. полученный несколькими способами сразу.

    Поступать в организм яды тоже могут по разному: через рот, дыхательные пути, кожу, слизистые оболочки, плаценту и др.

    Поступление ядов в организм через рот. Самый распространенный вид. Изучаемый учениками обычно до 5 курса.

    Поступление ядов через дыхательные пути (ингаляционный путь). Через дыхательные пути в организм могут проникать ядовитые вещества, находящиеся в окружающем воздухе в виде газов, паров или пыли. С вдыхаемым воздухом в дыхательные пути могут проникать аэрозоли. Отравления путем вдыхания указанных веществ могут происходить главным образом в недостаточно вентилируемых производственных помещениях. Довольно изощренный способ, используется когда жертва отказывается добровольно принимать яд или слишком недоверчива ко всем непроверенным напиткам.
    Через дыхательные пути можно отравлять посредством: паров дъяволова корня; спиритонов; летучих соединений серы, корня упустеры, фосфора, гибляка, протиронов и синильной кислоты;  и др.

    Проникновение в организм ядов через кожу. Кожа является одним из возможных путей поступления ядов в организм. Через эпидермис проникают только растворимые в липидах вещества. Водорастворимые вещества проникают через кожу только в незначительных количествах. Через кожу легко проникают курняк, тестраннец, яды получаемые из семейства корнизеевых плодов, ароматические амины, мелкоизмельченные соли таллия, ртути и других металлов. При механическом повреждении кожи, ожогах увеличивается проникновение ядовитых веществ через кожу.

    Парентеральное поступление ядов в организм. При парентеральном введении ядов (путем инъекций под кожу, в мышцы, вену, серозные полости и т. д.) они минуют пищевой канал и поступают в кровь. Такие отравления встречаются редко.

    Поступление ядов в организм через плаценту. Этим путем могут поступать токсические вещества от матери к плоду. Описаны случаи отравлений плода спиртами, солями тяжелых металлов и др.

    Ядовитые вещества могут также поступать в организм через влагалище, прямую кишку и некоторыми другими путями.

    Методы обезвреживания ядов и ускорения их выделения из организма.
    Существуют методы детоксикации от еще невсосавшегося в кровь яда, а также освобождение крови и тканей организма от находящихся в них ядах. Вызывание рвоты, промывание желудка, очищение кишок или метод противоядий.

    Указанные выше методы вывода ядов из желудка производятся специалистами колдо-медиками. Однако зельевары также зачастую владеют указанными способами. Необходимость знания этих мероприятий связана с тем, что они должны производить исследования рвотных масс, мочи, диализатов и других жидкостей, полученных в процессе детоксикации.

    Вызывание рвоты. После поступления ядов в желудок может наступить рефлекторная рвота, как самопроизвольный акт. При этом часть яда удаляется из желудка с рвотными массами. Однако не всегда после поступления яда в желудок наступает рвота. Ее можно вызвать путем механического раздражения глотки и корня языка, а также применением некоторых средств (апоморфин и др.).

    При отравлении сильными кислотами и концентрированными растворами едких щелочей удаление яда из желудка с рвотными массами является нежелательным. Выделяясь во время рвоты наружу, эти вещества усиливают степень повреждения пищевода. Кроме этого, рвотные массы, содержащие сильные кислоты и щелочи, могут попадать в дыхательные пути и вызывать их ожог.

    Промывание желудка. Для детоксикации широко применяется промывание желудка с помощью отваров на травах. Промывание желудка производится несколько раз через 3—4 ч.

    Желудок промывают также тем больным, у которых наступила рвота, но нет уверенности в том, что ее следствием было полное опорожнение желудка. Промывание желудка противопоказано при отравлении ядами, вызывающими судороги (стрихнин и др.)·

    Чтобы воспрепятствовать всасыванию яда, оставшегося в желудке после промывания, больным назначают суспензию коркового угля в воде или другие сорбенты, поглощающие яды и препятствующие проникновению их в кровь. Однако самым распространненым средством является - безоат, камень из живота козы. Он применяется также для выведения из организма ядов, находящихся в крови, и рекомендуется при отравлении барбитуратами, салицилатами, глютетимидом, гликозидами наперстянки, производными фенотиазина, ядовитыми грибами и др.

    Обменное переливание крови. Этот метод основан на замещении крови больного, производится только в клинических условиях, опытными колдо-медиками.

    Детоксикация организма с помощью противоядий.

    Противоядия производили в основном для обезвреживания токсических веществ, находящихся в желудке. Затем и для инактивирования токсических веществ в крови, внутренних органах и т. д.

    Применение противоядий является эффективным способом детоксикации только на ранней стадии соединений стадия острого отравления непродолжительна, а для тяжелых - она достигает 8—12 сут.

    Некоторые противоядия являются специфичными по отношению к определенному яду. Поэтому для рационального применения противоядий необходимо знать, каким веществом вызвано отравление. При неправильном выборе противоядия и введении его в организм в большой дозе может наступать отравление самим противоядием.

    В качестве антидота часто используют безоар, действие которого основано на адсорбции ядов в желудке. Благодаря большой удельной поверхности он адсорбирует находящиеся в желудке ядовитые вещества и этим препятствует всасыванию их в кровь.

    Большую группу антидотов составляют вещества, вступающие в химическое взаимодействие с ядами. В результате этого происходит инактивация ядов, которые превращаются в безвредные вещества, выделяемые из организма с мочой или калом. В качестве антидотов могут применяться и смеси нескольких веществ, вводимых в организм в определенной последовательности или же одновременно.

    Унитиол - универсальный антидот. Обладает широким действием, малотоксичен. Применяется как противоядие при острых отравлениях солями тяжелых металлов (ртуть, медь, свинец), при передозировке сердечных варев, отравлении эмоциональными напитками.

    Купренил - применяется при острых отравлениях зельями модификации тела мага.

    ОКСИМЫ - используются при отравлениях слабыми ядами.

    Атропина - при отравлении ядами, вызывающими обездвиживание, парализацию нервной и дыхательных систем.

    Энтил - противоядие при отравлении энктилом.

    Ацетилцистеин - противоядие при отравлении дыхательными ядами

    Налорфин -противоядие при отравлении специальными сильными ядами на основе отравляющих компонентов василиска, пауков, драконов, скорпионов и т.д.

    Липоевая кислота - применяется при отравлении отварами из полевых растений и лесных грибов.

    Протакит - приводит к распаду цепочки в ядах с использованием глаз жаб (и аналогам по действию), в следствии чего, яд перестает действовать.

    Аскорб - противоядие при отравлении ядами, добавленными в пищу.

    Противозмеиная сыворотка - используется при укусах змей.

                    2. Выдающиеся зельевары

    Самый запоминающийся рассказ с лекций. Про ведьму о которой остались только легенды, даже имя забыто. Думаю, не я одна вспомнила про нее.
    Она поработила один довольно-таки мирный, и даже пугливый народец и
    заставляла собирать ей компоненты для ее зелий.
    Зелья ее, понятное дело, были мерзкой направленности, поскольку были
    направлены на то, чтобы кого-нибудь отравить, затуманить мозги и
    т.п.
    Народец приносил ей пауков и летучих мышей, собирать лягушек и пиявок
    по канавам и думал, что это были ее любимая еда. Однако, нам известно,
    что это были ингридиенты для ее зелий.
    Ведь она была одинокой, ее не любили и боялись. Скорее всего, на самом
    деле, она просто боялась показаться такой же, как и все, поэтому и
    напускала на себя таинственность и возводила стены страха.
    Вся ее пещера - начиная от чучела крокодила под потолком и заканчивая
    волшебными принадлежностями - все это служило прикрытием, чтобы никто
    к ней не приближался.  Волшебница боялась подпускать к себе магглов
    близко и отгораживалась боязнью.

    Однажды к этой ведьме пришел человечек из покоренного ею народа и
    предложил себя в качестве ее служителя. Сначала ведьма задумалась, а
    потом обрадовалась: тот человечек был нелюдим, а потому не мог
    разгласить ее тайны.
    Но и близко она его к себе не подпускала, лишь давала задания, а уж
    посвящать в тайны зельеделия не собиралась. Зачем? Чтобы он стал ее
    конкурентом? Нет, лучше уж пусть остается несведущим.

    Однако, после гибели ведьмы, ее приспешник, назовем его так, сам
    создал зелье "оживляющий порошок", входящее в перечень Оживляющих
    зелий. С этим он и вошел в историю Зельварения, правда, с пометкой,
    что ему помог случай - он нашел главный компонент в природе.

    Надо сказать, что эти обе фигуры потерпели фиаско в своих амбициях
    покорить всё и вся с помощью зельеварения: одна погибла, а другой...
    хотел, чтобы умершая ведьма обучила его своим знаниям в обмен на ее
    оживление, он разговаривал с ее духом и думал, что достиг своей цели,
    но был обманут, превращен в камень. Но и сама ведьма не расчитала своих
    сил и не думала о догадливости своего помощника, он показал ей не тот порошок,
    а настоящий спрятал понадежнее. В итоге ведьма не смогла вернуться в этот мир
    и выпытывать тайну ей тоже уже было не у кого.

    Парацельс (1493-1541 г.) Настоящее имя  — Филипп Ауреол- Теофраст Бомбаст фон Гогенгейм. Замечательный врач,  алхимик, но отрицал идею философского камня.
    родился в 1493 г. в Швейцарии.
    Позднее он взял себе имя  Пара-Цельс
          (греч. «para» обозначает возле, около, почти), поскольку считал, что его умения превосходили достижения Целъса, знаменитого римского врача V в. После учебы в нескольких университетах Парацельс странствовал по Европе, занимаясь врачебной практикой и используя зелья из природных ингридиентов. Он прославился как чудесный целитель и в 1527 г. получил должность врача и профессора медицины в швейцарском городе Базеле. Там он сжег книги признанных медицинских авторитетов, таких, как Аристотель и Гален, чьи идеи считал устаревшими.
    Всегда идущий наперекор традициям, Парацельс разрабатывал свои методы лечения. «Магия, — заявлял он, — может научить врача лучше, чем все написанные книги». Он считал, что магия — это инстинкт врачевания, талант, дарованный врачу Богом.
        Парацельс увлекался поисками философского камня, который якобы способен превращать неблагородные металлы в золото, а также служить эликсиром жизни, дающим человеку бессмертие. Но Парацельс считал, что философский камень не имеет отношения к получению золота, а нужен для изготовления чудодейственных лекарств. Парацельс предвосхитил достижения современной гомеопатии. Он утверждал: то, что вызывает болезнь, может быть использовано и для ее лечения. Интересовала его и астрология, а также возможная зависимость человеческих недугов от погоды.
    Он высмеял теорию, согласно которой эпилептики считались не больными, а одержимыми дьяволом. Он установил связь между болезнью легких у шахтеров и их трудом, между параличом и травмой головы. Парацельс первым подробно описал причины, симптомы и диагностику сифилиса и стал использовать в медицинских целях настойку опия.
    Парацельс заявлял, что нашел философский камень, и уверял, что будет жить вечно. Он скончался в 1541 г. в возрасте 48 лет, возможно, от случайного падения.

    Алекса́ндр Фле́минг (англ. Sir Alexander Fleming, 6 августа 1881, Дарвел — 11 марта 1955, Лондон) — британский алхимик, специализировавшийся в основном на бактериях. Открыл лизоцим (антибактериальный фермент, вырабатываемый человеческим организмом) и впервые выделил пенициллин из плесневых грибов Penicillium notatum — исторически первый антибиотик.

    Оба открытия произошли в 1920-е и в большой степени случайно. Однажды Флеминг чихнул в чашку Петри, в которой находились бактерии, и через несколько дней обнаружил, что в местах, куда упали капли слюны, бактерии были уничтожены.

    Беспорядок в лаборатории Флеминга ещё раз сослужил ему службу. В 1928 году он обнаружил, что на агаре в одной из чашек Петри с бактериями Staphylococcus aureus выросла колония плесневых грибов. Колонии бактерий вокруг плесневых грибов стали прозрачными из-за разрушения клеток. Флемингу удалось выделить активное вещество, разрушающее бактериальные клетки — пенициллин.

    Флеминг недооценил своё открытие, считая, что получить противоядие будет очень трудно. Его работу продолжили Говард Флори и Эрнст Борис Чейн, разработавшие методы очистки пенициллина.

    В 1945 Флеминг, Флори и Чейн были удостоены премии Парацельса в области колдо-медицины.

3. Практическое применение зельеварения в быту.

Зельеварение в быту становится неотъемлемой частью любого образованного мага. И то, как широко он будет пользоваться им, зависит скорее от его познаний в этой науке. Однако, можно смело утверждать, что множество проблем и проблемок в семьях волшебников решается с помощью зелий. Другое дело, будет это самостоятельно сваренное, а потому готовое в необходимый момент, в необходим количестве, с необходимой модификацией (например, приятный запах), более дешевое (однако тогда вам придется побегать за ингридиентами, и оборудовать для них специальное помещение для хранения) и все же свареное на свой страх и риск (это для тех, кто занимается зельеварением достаточно редко) или купленное, а это уже надо доставать в разных местах, не всегда есть в наличии, следить за сроком годности при покупке, за местом где приобретаешь ( не все дают гарантию на свои товары). Другими словами, есть свои плюсы и минусы в домашнем приготовлении зелий. Но самые простые зелья безусловно проще сделать самому.
К таким зельям можно отнести:
1. Проснулись, потянулись.. А хорошо ли вы спали? Избавиться от кошмаров или бессонницы помогут очень простые зелья. Они достаточно нейтральны на вкус, долго хранятся и готовятся всего за полтора часа.
2. Спускаясь на завтрак вы подскользнулись и получили пару шишек, синяков и кровоподтеков? Уже более сложное зелье, которое надо достаточно аккуратно варить, ведь речь идет о здоровье, но все-таки тоже достаточно простое зелье. Оно изучается в школьной программе, но при самостоятельном рассмотрении рецептуры и практике можно заметить что кость лягушки лучше добавлять не целиком, а достать из нее сердцевину, остальное же можно выкинуть. Таким образом можно сократить время приготовления зелья и усилить его эффект.
3. Антипохмельное зелье для взрослых. Используется в самых различных вариациях. Тоже не сложное, но автором не использовалось еще.
4. Антипростудные зелья. Можно добавлять эссеции мяты, лимона, апельсина  для того чтобы перебить неприятный вкус и запах исходного стандарта.
5. Всевозможные бальзамы для блеска волос, для пышности, для выпрямления. Любителям экспериментов можно и сменить цвет шевелюры. Печатаются в журналах, но перед первым применением лучше тренироваться на кошках +)
6. Моющие растворы. Есть довольно простые. Для любителей все сделать самому как лично ему удобнее, есть уже сложные. Для шерсти, для белого, для черного, для мягкости и т.д.
7. Духи варить неблагодарное занятие - ничего не получится, но фруктовую или цветочную водичку можно, хотя ее аромата хватает всего на полчаса.
8. Простые зелья от отравления. Универсальные. Можно и просто камень из желудка козы.
9. В саду и огороде где растут цветы или яблони тоже можно или водичку для роста. Чтобы цветые срезанные дольше стояли. Чтобы урожай вкуснее был.
10. Приготовление супов тоже зельеварение

Прочитав последнюю строку, Северус не сдержал усмешки. Только что он отчитал ученика, напомнив ему о борще. Но такая деталь все-равно не умаляла достоинства работ юной всезнайки.

- Кхе, кхе.. - откашлялся Северус, приковывая к себе взгляды учеников, - Мисс Грейнджер, вы меня приятно удивили. Ваши доклады достойны похвалы, несмотря на некоторые грамматические ошибки...Но я понимаю, вы увлеклись написанием.... - тонкие губы искривились в подобии улыбки, - Плюс 10 баллов гриффиндор. Мои поздравления, вы снова сравнялись со Слизерином. - насмешливая улыбка одарила учеников. Затем Северус вновь, как ни в чем не бывало, уткнулся в чтение докладов. Время медленно, но верно подходило к концу занятия.

ООС: Господа игроки, между прочим те, кто по игре сдали доклады, должны выложить их тут Не ленимся. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ СМОТРИМ ЗДЕСЬНе выложите, сочту за право объявить ваши доклады не подходящими и устроить вам взбучку. 
Ваш любимый директор, Северус Снейп.

Печальность однокурсника немного удивила Рамоуна. Обычно он знал Дейла, как веселого и общительного парнишу, готового пошалить. Хищный взгляд, последовавший после вопроса, заставил Марки задуматься: а Дейл ли это? Может кто-то из Слизеринцев принял оборотное зелье и пришел подставить гриффиндорского товарища? Праведный гнев захлеснул парня. "Не, ну вот скотина, а? И что, никто ничего не заметил?! Ща я ему врежу..." Он уже сжал кулаки. - "Еще будет ехидничать по поводу ганджубаса. Какой козлина!" - он подошел к Дейлу вплотную:
- Слышь, ты, упырь, я тебя раскусил. Куда ты дел настоящего Дейла? - прошипел он ему почти на ухо.
- - Лучше начни делать зелье, пока Снейп не снял с нашего факультета все баллы...- ответил "ЛжеДейл". Марки побледнел от гнева. - - Пацан, ты чё, угрожаешь мне? - с нарастающим гневом спросил он уже громче. Но оппонент лихо выкрутился, подозвав профессора Снейпа. "Слизеринская тварь, значит это спланированный саботаж. Где же Дейл? Его надо спасти..."
- Профессор Снейп, мне надо сообщить вам кое-что важное! - решительно заявил парень, направляясь к директору. Кажется тот был удивлен, но сразу не прогнал.  - Я прошу прощения, но мне кажется, что Дейл Андерсен это не Дейл Андерсен. Его подменили.. Думаю что это саботаж. Сэр... Разберитесь с этим. Возможно Дейла сейчас держат где-нибудь в чулане, связанного. Надо его спасти... - с жаром зашептал Марки.

Определенно, день выдался не слишком удачным. Если уж с утра Дафна Гринграсс вынуждена сидеть не на первой парте, то ближе к вечеру определенно наступит конец света.
Педагогика – важная, конечно, дисциплина, в ней свои законы. Но не до такой же степени.
Плавными движениями помешивая содержимое котла, слизеринка тихо вздохнула. Если профессор считает, что некоторые участники учебного процесса должны взрывать котлы непосредственно рядом с его столом – он прав. Не до конца понятно, почему именно, но он ведь всегда прав.
Впрочем, мисс Гринграсс-старшая редко подолгу размышляла о бытовых неурядицах, предпочитая посвящать время гораздо более интересным вещам. А уж стоило ей закончить конспектировать лекцию и заняться заданием по зельеварению, её мысли тут же всецело обращались к нему.
Paullinia cupana, в листьях совсем немного алкалоидов, кофеиновую пасту для сильнодействующих составов делают из семян. Ilex paraguariensis, мелко растолочь зазубренные листья. Сероватый порошок на кончике ножа.
Корень багульника пришлось растирать – готовый порошок кончился, как всегда, не кстати. Размешать вязкую золотистую массу в фарфоровой чашке. Милое безобидное времяпрепровождение.
Быстро снять, медленно добавить, песочные часы ровно на шесть с половиной минут. Внимательно контролировать силу пламени, чтобы не допустить закипания.
Щепотку гречичной пыльцы, правда, пришлось брать левой рукой, поскольку большой палец правой был уже к этому этапу работы благополучно обожжен о раскаленное ситечко, а отвлечься не было никакой возможности. И никакого желания.
Как и всегда, будучи занятой приготовлением зелья, мисс Гринграсс была спокойна, сосредоточена и практически счастлива. Отобрав большой стеклянной пипеткой зелье в колбу для дегустации, она заткнула её пробкой, прищурившись, посмотрела на просвет.
Может, стоило бы вместо добавления порошка из зубов дракона просто использовать что-нибудь с большим содержанием основного набора стимуляторов? Или заменить его, например, эфедрином? Неизвестно, правда, как он будет сочетаться с…
Попытку вспомнить, упоминалась ли подобная идея в последнем «Вестнике зельевара», прервал … нет, не конец света. Просто своевременное упоминание идиотов  и призыв «класс, ложись!» и совершенно несвоевременный взрыв.
Впрочем, когда это взрывы котлов бывают своевременные? – апатично подумала Дафна, выбираясь из-под парты и с преувеличенной осторожностью ставя не неё колбу, которую так и не успела выпустить из рук из-за форс-мажорных обстоятельств.
После этого, глубоко вздохнув, слизеринка обернулась в сторону Лонгботтома и, с удивлением, обнаружив, что виновником происшествия на этот раз стал не он (его котел был цел, хотя и заполнен какой-то неоднородной дымящейся массой ярко-фиолетового оттенка), внимательно оглядела класс, в первый раз за время занятия.
Шум, грязь, пятна сажи и куски штукатурки на столах. Красота. День определенно выдался не очень удачным.
-Неужели у этого Алдертона, взорвавшего во время замешивания теста свою деревню, столько потомков, что хватило на целый факультет? – высказалась мисс Гринграсс уже не апатично, а вполне себе недовольно, - до чего же забавно, я бы сказала даже, феноменально.
Обращалась она преимущественно к самой себе, поскольку рядом сидел Кребб, к которому вышесказанное, к целом, тоже можно было отнести, если проигнорировать соображения слизеринской гордости.
Отряхнув мантию от пыли, Дафна выпрямилась и отправилась к профессорскому столу с колбой и свитками пергамента с домашним заданием, все еще хмурясь. Пятно сажи на собственной щеке она не заметила.
Слов нет. Перепутать гречичную пыльцу с тринитротолуолом. Терпеть не могу беспорядок среди вещей и безответственность среди хозяев этих вещей.
- Я закончила, сэр, - сказала Дафна, опуская на стол колбу и свитки, и почтительно кивнув профессору, вернулась к своему месту, окидывая растерянным взглядом страшный беспорядок на столе.